Солтүстік Қазақстан облысы Қызылжар ауданы «Парасат» мектеп-лицейі математика және информатика пәнінің мұғалімі Сұлтанғазина Сяудат Ермашқызы.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларды рационал сандарды бөлу ережесімен таныстыру, есеп шешу  барысында дүрыс пайдалана  білу дағдыларын қалыптастыру.
Дамытушылық: логикалық ойлау қабілеттерін дамыту, алған білімдерін басқа пәндер үшін де қолдана білу,  интерактивті тақтамен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыру.
Тәрбиелік: Шапшаңдыққа, ұшқыр ойлылыққа , тазалыққа, еңбекқорлыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі:                                Аралас   сабақ
Әдіс-тәсілдері:                        сұрақ-жауап,  тірек-сызбалар нұсқасы
Көрнекілігі: интерактивтік тақтада суреттері, таңбалар ережесі , тест сұрақтары, сызбалар
Пәнаралық байланыс: информатика, география, сызу

Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру
II. Үй жұмысын тексеру
III. Қайталау (өткен сабақты еске түсіру, бекіту)
*рационал сандарға амалдар қолдану;
*амалдарды орындамай, салыстыру;
* көбейтуді орында –жұптық жұмыс
* сөз есеп;
* «Саты» ойыны.

ІҮ. Жаңа сабақ түсіндіру
* анықтама;
*бөліндінің таңбасын анықтау( тірек-сызба).

Ү.Бекіту кезеңі
* ауызша есептеу(«Дөңгелек» ойыны);
*оқулықпен жұмыс.

ҮІ. Сергету сәті
ҮІІ. Өзіндік жұмыс
VIII. Қорытынды
IX. Үйге тапсырма        Бағалау.

Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру

Мұғалімнің кіріспе сөзі:
-Амандасу;
-Сабақта жақсы жұмыс жасауға бағыт беру;
-Сабақтың  тақырыбы мен негізгі мақсатын айту;
-Жоспарымен таныстыру;

II.Үй  тапсырмасын сұрау №535  - ауызша,
№536 -  тақтада бір оқушы,
№544 – ауызша,
№546 – тақтада бір оқушы.

№535  - ауызша                                №544 – ауызша,
1) 252                                                1) -3
2) -19,8                                              2) -4
3) -11                                                 3) 6
4) -6                                                   4) -9
5) -28                                                 5) 7
6) -0,26                                              6) 4

№536 -  тақтада бір оқушы,                                    №546 – тақтада бір оқушы.
1)5,3                                                                           1)19,7>6,3
2)-40                                                                           2)12,2>1,8
3)-1,1                                                                          3)10=10
4)-38,6                                                                       4)3,24=3,24
5)-256
6)-6

ІІI. Қайталау

?:МАТЕМАТИКАНЫҢ сандарға пайдаланатың  негізгі қандай амалдар бар?

Сабақтың толық нұсқасын көшіріп алыңыз

Ұқсас тақырыптар:

• Математика. 6 сынып. (Аптасына 5 сағат, барлығы 170 сағат)
• Қазақ тілі - 3. Тақырыбы: Сөз таптары
• Алгебра 7 класс. Екі өрнектің айырымы мен қосындысының көбейтіндісі.
• Математика-6. Сан аралықтары
• Математика. Қарама – қарсы сандар. Бүтін сандар. Рационал сандар туралы түсінік.
• Математика. Көрсеткіштік теңдеулерді және жүйелерді шешу.
• 92* 4 және 368:4 түріндегі көбейту және бөлу.
• Тақырыбы: “Математика және біз” - кеш.
• Музыка. Тақырыбы: “Сазды аспаптар сыры”
• Сыныптан тыс жұмыстың тақырыбы: Жас технолог