Байғабылова Ырысалды

Сәттібекқызы

№28 Құсмұрын орта мектебі

Информатика пәнінің мұғалімі

«Санау жүйелері» тақырыбын қорытындылау сабағы

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың санау жүйелері тақырыбы бойынша білімдерін жүйеге келтіріп, санау жүйелерін есептеу кезінде олардың бөліктері мен дағдыларын қалыптастыру мақсатында сабақты қорытынды сабақ түрінде өткізген өте маңызды. Оқушылардың сабақтың өту жоспарымен таныстырып, түрлі есептер шығару барысын өз білімдерін және мүмкіндіктерін көрсету талап етіледі.

Сабақтың өту жоспары:

1. Кестені толтыру.
2. Екілік арифметика.
3. Тестпен жұмыс.
4. Нүктемен сурет салу.
5. Сабақты қорытындылау.
6. Үй тапсырмасы.

Сабақтың тақырыбы бойынша теориялық білімін тексеру мақсатында оқушылар есеп шығарады.

1-есеп

Кестені толтыру.

Санау жүйелері	Негізі	Алфавит
Ондық	10	0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
Екілік	2	0,1
Сегіздік	8	0,1,2,3,4,5,6,7
Оналтылық	16	0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,А,В,С,Д,Е,Ғ

2-есеп

Екілік арифметика

Екілік арифметика  көбейтіндісін  есептеңіз.

1 ) 11010₂ * 110₂ = 10011100₂
2 ) 11101₂ * 100₂ = 1110100₂
3 ) 11001₂ * 111₂ = 10101111₂
4 ) 10111₂ * 101₂ = 11100112
5 ) 10001₂ * 1001₂ = 10011001₂
6 ) 256₈ * 63₈ = 21252₈
7 ) 657₈ * 563₈ = 470235₈
8 ) 367₈ * 123₈ = 50025₈
9 ) 425₈ * 356₈ = 200606₈
10 ) 312₈ * 523₈ = 205576₈

 

Тест сұрақтары:

1. Ақпараттың неше қасиеті бар?
А) 2               Б) 3                 В)  6

2. Ақпараттың неше түрі бар?
А) 4              Б) 3                  В) 2

3. Санау жүйесі неше топқа бөлінеді?
А) 2                    Б) 3                      В) 4

4. Ондық жүйе санау жүйесінің қай тобына жатады?
А) Позициялық      Б) Позициялық емес     В) Ешқайсына

5. Он алтылық санау жүйесінде қандай цифрлар қолданылады?
А) 0-9                        Б) 0-9, А-Ғ                   В) 0-7

6. Екілік санау жүйесінен ондық санау жүйесіне  ауыстыр 1011₂:
А) 11₁₀ Б) 15₁₀ В) 13₁₀

7. Он алтылық санау жүйесінен ондық сану жүйесіне ауыстыр 2Е7₁₆:
А) 194₁₀ Б) 743₁₀ В) 43₁₀

8. Сегіздік санау жүйесінен ондық санау жүйесіне ауыстыр 26₈ :
А) 365₁₀ Б) 35₁₀ В) 22₁₀

9. Екілік санау жүйесінде қандай цифрлар қолданылады?
А)  0,2                         Б)  0,1                           В) 1,2

10. Сандарды атау және жазу ережелері мен әдістерінің жинағын  қандай жүйе  деп атайды?
А)  Санау                     Б) Ондық                     В) Сегіздік

11. Санның цифрына бөлінетін позицияны қалай атайды?
А) Кіші цифр              Б)  Үлкен цифр           В) Разряд

12. Екілік сандарды жазуды қысқарту үшін қандай санау жүйесі қолданылады?
А) Сегіздік                  Б) Оналтылық            В) Екілік

13. Екілік сандармен қандай амалдар орындаймыз?
А) Арифметикалық     Б) Квадраттау            В) Бөлу

14. Қандай амалды орындағанда көрші (үлкен) разрядтан бірді қарызға аламыз?
А) Көбейту                   Б) Бөлу                       В) Азайту

15. Қандай амалды орындағанда бір көрші (үлкен) разрядқа көшеді?
А) Қосу                         Б) Азайту                    В) Бөлу

Шығармашылық есеп.

Әрбір оқушыға кестесі бар кәртішке таратылады. Оқушылар осы кестелерді пайдалана отырып, тапсырманы орындау керек.

3-есеп

Нүктемен сурет салу

1-кестеде екілік санау жүйесінде берілген нүкте нөмірлері мен координаталары келтірілген.

2-кестеде нүкте нөмірлері мен әртүрлі санау жүйесінде берілген оның координаталары көрсетілген.

Кейбір нүктенің координаталарын көрсетілген санау жүйесінде арифметикалық амалдарды орындап, табу керек. Әр нүктенің өз координаталарын ондық санау жүйесіне айналдырып, координата жазықтығында нүктемен белгілеп қойыңыз. Санау жүйелерін дұрыс айналдырып, нүктелерді бір-бірімен байланыстырса, бір сурет пайда болады.

1-кесте                                                                                   2-кесте

№	Нүкте координаталары
	Х	У
1	10012	10012
2	1112	10012
3	1012	10012
4	1002	1112
5	112	1012
6	1012	1012
7	10002	1012
8	10002	112
9	1002*102	12
10	1012	12
11	112	12

 

№	Нүкте координаталары
	Х	У
1	1002	1002
2	1012	1102
3	1102	1002*102
4	1102	1002
5	1002*102	1002
6	1112	12
7	1002*102	1102
8	10012	10002

Оқушылар қай кестемен жұмыс істейтіндерін өздері таңдайды. (Координата жазықтығында пайда болған суреттердің біріншісі өздігінше 5 санының стильді суреті болса, ал екіншісі кесте -4 цифрын көрсетеді.)

4-есеп

Қосымша есеп

Қосымша есеп болып есептеледі де, шығармашылық есепті бәрінен бұрын орындаған оқушыларға беріледі.

Әр түрлі санау жүйесінде жазылған сандарды өсу ретімен орналастыр:

35₁₀ , 36₈, 3А_16, 10101₂

Үйге тапсырма:

Мына кестеде  санау жүйелерін дұрыс айналдырып, нүктелерді бір-бірімен байланыстырса, бір сурет пайда болады.

№	Нүкте координаталары
	Х	У
1	1002	102
2	1012	1012
3	12	1012
4	112	10102
5	1002	10102
6	112	1102
7	1012	1102
8	1102	1012+1002
9	1112	10012
10	1102	1102
11	1002*102	1102
12	10002	1012
13	1102	1012
14	1012	102

Ұқсас тақырыптар:

• Инф-9. Паскалда есеп шығару.
• Paint графикалық редакторында үзінділермен жұмыс жасау. Саяхат-сабақ
• Мәліметтерді сүзу 8-сынып
• Информатика. Толық жасалған күнтізбелік жоспар. 7-8-9-сынып. І-жарты жылдық.
• Информатикадан мемлекеттік білім стандарттары
• Химиядан күнтізбелік жоспар.
• Информатика 7-11. Оқу бағдарламасы, барлық сыныптар бойынша толық түсіндірмелерімен (екі бағыт).
• “Наурыз - думан”
• Математика:3 сынып. Сандарды 3 есе арттыру, 3 есе кеміту.
• Паскалдан жиі қолданыстағы тақырыптық есептер (40 есеп+шешуі).