ХАСИХАН ЕҢЛІК. Ақмола облсы Бұланды ауданы Макинск қаласының Балуан Шолақ атындағы мектеп лицейінің информатика және математика пәнінің мұғаімі

Сабақтың толық нұсқасын және презентациясын көшіріп алыңыз.

Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушыларды екі өрнектің квадраттарының айырмасы формулуласын есептер шығаруда қолдана білуге үйрету.
Дамытушылық: Оқушылардың шығармашылық ойлау қабілеттерін, танымдық белсенділіктерін арттыру.
Тәрбиелік: Әр оқушының өздігінен еңбектенуге, шапшаңдыққа, дәлдікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Қайталау-қорытындылау сабағы
Сабақтың әдісі: жұппен жұмыс, деңгейлік тапсырмалар
Cабақтың көрнекілігі: деңгейлік тапсырмалар, тест тапсырмалары, бағалау парағы, интерактивті тақта

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі (1 минут)
Оқушыларды түгендеп, сабақтың мақсатымен таныстыру.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру (3 минут)
ІІІ. ЕСЕП ШЫҒАРУ.

1 бөлім. «Математикалық диктант»
2 бөлім. «Кітаппен жұмыс»
3 бөлім «  Ғажайып tarsia»
4 бөлім Тес жұмысы
5  бөлім Қорытынды

Адамның басшысы - ақыл, шолушысы-ой, жетекшісі-талап, қорғаушысы-сабыр, сынаушысы-халық, таусылмайтыны-арман, ең қымбаттысы-ар сақтау, бәрінен ардақтысы-өмір сүру, соның ішінде ең тәттісі-сыйластық.
Төле би

1 бөлім. «Математикалық диктант»  Формуланы , сөйлемді жалғастыр.

І. Формуланың жалғасын тап.

1)  a ^m * a ⁿ =                                  2) a ^m : a ⁿ =                           3. (a ^m ) ⁿ =

4) ……………….= a ⁿ b ⁿ cⁿ 5) ……………….= a ⁿ / bⁿ 6) a ⁰ =           7) a¹ =

2. Сөйлемді жалғастыр

1) a >0 және n  натурал сан  болса, онда…………………………………………..
2) a <0 және n жұп сан болса, онда …………………………………………………..
3) a  < 0  және  n таө сан болса, онда……………………………………………….
4) ( a – b) (a+b) =
5) c² – 16a² =

Жұппен жұмыс. Әр оқушы өз жұбымен парағын ауыстырып, дұрыс жауаппен сәйкестіріп тексереді.

Сенімді ақыл мен ерікке бағындыру қажет.Табандылық пен
өзіңді-өзің билеу, өр рух пен қайыспайтын қайсарлық -ерлік-
тің кепілі. Бауыржан Момышұлы

2 бөлім. «Кітаппен жұмыс»

№ 154 Көбейткіштерге жіктеңдер.

1) c² – 0,25 = c² – (0.5)² = (c – 0.5) (c + 0.5)  2) 16- x² = (4-x)(4+x)
2) 144 – m² = (12 – m)(12 + m)  4) n² -225 =(n-15)(n+15)
5) 1.69 – b² = ( 1.3 –b)(1.3 + b)  6) y² – ¼ = (y – ½)(y+1/2)
7) 25x² -1 = (5x-1)(5x+1)   25/36  - y² = ( 5/6 – y)(5/6 +y)

№158 . Көбейтуді орындаңдар.

1) (1/3а – 1/2в) (1/3а + 1/2в) = 1/9а² – 1/4в²
2) ( 0,2 а -0,5в)(0,2а+0,5в)= 0,04а² – 0,25в²
3) ( а² – в²)(а²+в²) = а⁴ – в⁴
4) (5х² – 3у)(5х² + 3у) = 25х⁴ – 9у²

№ 160 Көбейтінді түрінде жазыңдар

1 ) m ² – n² –m + n = (m ² – n²)-(m-n)= (m-n) (m+n) – (m-n) = (m – n) (m+n - )
2) 9x² -4y² – 3x +2y = (9x² -4y²) – (3x - 2y) = (3x - 2y)( 3x +2y) - (3x - 2y) =
= (3x - 2y)( 3x +2y – 1)
3) 36 – ( y + 1)² = (6 – y -1)(6+ y +1) = (5-y)(7+y)

№ 161 Есептеңдер.

Адамның біліміне ақыл серік, ақыл кен таусылмайтын жанға көрік                        Ақансері Қорамсаұлы

Сергіту сәті.

3 бөлім «  Ғажайып tarsia»

Көп ойласаң — дана боласың,
Көп ойнасаң — бала боласың.

Оқушылардың алдарындағы көк конвертте геометриялық фигуралардың қиқымдары жатыр. Осы қиқымдағы есептердің дұрыс жауабын тауа отырып, жауап парағындағы  фигураның пішінін шығару.

Парталас көршілес отырған оқушылар жұппен жұмыс істейді.

4 бөлім Тес жұмысы  Activestudio  интерактивтік тақтасымен тест тапсырмасы

ҚОСЫМША ЖҰМЫС

5 бөлім Қорытынды РЕФЛЕКЦИЯ

Ақыл тозбайтын тон
Білім  - таусылмайтын кен.

Сабақтың толық нұсқасын және презентациясын көшіріп алыңыз.

Алгебра 7 сынып    флипчарт

Ұқсас тақырыптар:

• Информатика-8. Мәтінді кесте түрінде безендіру (ашық сабақ).
• Инф-7. Компьютерде графикалық ақпараттарды өңдеу. Paint графиктік редактор.
• Adobe Photoshop бағдарламасының интерфейсі. 6-сынып.
• «Ондық бөлшектерді қосу және азайту» 5-сынып.
• ІІ-тур. Информатикадан 2011-2012 жылғы аудандық олимпиадасы, 2-этап.
• Информатикадан мектеп олимпиадасы 2011-2012
• И7-8. Таңғажайып «Интел» планетасына саяхат.
• Паскаль программалау тілінде сызықтық программалар құру.
• Информатика-7. “Ақпараттандырылған адам, әлемді игереді” (стс).
• Информатикадан факультативтік сабақ: Графикалық көмекшi программалар.