Архив Февраль 2013

Педагогика

Мемлекеттік тілде оқытылатын бастауыш сынып оқушыларының оқу-танымдық қызметін оқу-әдістемелік кешенді пайдалану арқылы белсендендіру.

Комментировать

ММ «Дамуы шектелген балаларға арналған арнайы №5 мектеп-интернаты» Қалияқбарова Жанерке Жаксылыковна

Өзектілігі.  Ақыл-ойы кем оқушыларға жүйелі сөйлеуін дамыту және оның қарым-қатынас құралы екенін балаға ұғындыру, байланыстырып сөйлей білуге дағдыландыру арнайы мектептің оқыту үрдісіндегі ең күрделі мәселелер болып саналады.

«Қазақ тілі» - көмекші мектептегі мемлекеттік тілде оқытып оқушылар үшін аса  маңызды пән. «Қазақ тілі» пәні арқылы оқушылар қоршаған ортаны таниды, ұлттық мәдениетті, дүниетанымды сезіне бастайды, сөйлеуге дағдыландыруда оқушының өзіндік ерекшелігі айқындала түседі. Бұған қоса тілді оқып-үйрену барысында оқушылар алғашқы тілдік мағлұматтарды меңгереді, ақыл-ойы, сөйлеу дағдыларын жетілдіреді, басқа барлық пәндерді қазақ тілі арқылы игереді.

Тіл пәні баланың кішкентайынан үйреніп, күн сайын сөйлеп жүрген тілі болғанымен, ол – мектепте оқылатын пәндер ішіндегі ең бір қиыны. Өйткені, оның ережелері мен анықтамалары жеке-жеке тілдік белгілерді, ұғымдарды жинақтап, дерексіздеу, жалпылау арқылы жасалады. Мұның өзі балалардың логикалық ойлау жұмысын қажет етеді.

Ақыл-ойы кем оқушыларға оқу-әдістемелік кешенді пайдалану жұмыстарымен дамыту мақсатында біз 3-ші жыл қатарынан Продолжить чтение →

Бастауыш сынып

Келісім мен кешірім. Өзін - өзі тану. 4-сынып.

Комментировать

ШҚО Тарбағатай ауданы Тоғас батыр атындағы орта мектеп. Ғабдуллина Гүлназ Төлеуғазықызы.

Мақсаты: Кешірім мен келісім ұғымдарын қалыптастыру. Топпен жұмыс істеуге баулу. Сыйластыққа тәрбиелеу.
Әдісі:  СТО  технологиясы.
Көрнекі  құралдар: слайд, түрлі түсті қағаздан  жасалған гүл  күлтелері, қағаздан  жасалған  бұлт.

Шаттық  шеңбері
Балалар  шаттық  шеңберін құрып  тұрады.Бір- біріне  жақсы тілектектерін   айтады.
Түсінісу
Бір үйдегі  екі адам                               Сыры  неде екі жайттың?
Ұғыспайды бір- бірін.                          Білсең айтшы, қарағым,
Кірсе, шықса, барлық істе                Жауап тапсаң  сұрағыма
Келіспеуі  тым қиын.                           Бәрекелді,  жарадың ! Продолжить чтение →

Информатика, Таңдаулы

Microsoft Word 2007 – мәтіндік процессорының графикалық мүмкіндіктері.

Комментировать

Талдықорған экономикалық-технологиялық колледжі, информатика пәнінің оқытушысы: Нұрбекова А.Қ

«Информатика» пәнінен ашық сабақтың әдістемелік нұсқауы

Кіріспе

MS WORD - текстік құжаттарды дайындауға, түзетуге және қағазға басып шығаруға арналған Windows жүйесінің қосымша бағдарламасы. Ол — текстік және графиктік мәліметтерді өңдеу барысында жүзден аса операцияларды орындай алатын ең кең тараған текст редакторларының бірі.

Мәтіндік редакторда көптеген графикалық ақпараттармен, обьектілермен жұмыс жасауға мүмкіндік береді. Графикалық обьектілерге иллюстрациялар деп аталатын обьектілер тобы жатады. Иллюстрациялармен жұмыс жасауға MS Word мәтіндік редакторы көптеген мүмкіндіктерді ұсынады. Сонымен қатар, кез келген графикалық обьектілермен жұмыс жасау үшін жеке қосымша мәзір ашылады.
Қазіргі таңда көптеген мекемелер, жұмыс орындары, фирмалар, компаниялар, оқу орындары осы редактормен жұмыс істеп жатыр. Продолжить чтение →

Информатика, Таңдаулы

Кембридж тәсілі: “Ұстазы жақсының - ұстамы жақсы”

Комментариев: 3

 Бибаева Назым Турсынжановна. Информатика пәні мұғалімі 3 айлық курс, 3-деңгей тыңдаушысы Алматы облысы Еңбекшіқазақ ауданы Ащыбұлақ ауылы А.Н.Бубенцов атындағы орта мектеп.

Қатысушылар: Мектеп ұстаздары.
Мақсаты:  Мұғалімдерге “Білім берудегі Кембридж тәсілі” арқылы тапсырмалар орындата отырып, жаңашыл, ізденімпаз, заман талабына сай оқытушылық дағды қалыптастыру

1-жүргізуші: Құрметті мектеп ұстаздары бүгінгі байқауға қош келдіңіздер.
Байқау мақсатына айтылғандай бізде тек бір мақсат – жаңа әдістерді қолдана отырып, жаңашыл, ізденімпаз, бәсекеге қабілетті тұлға дайындай алатын ұстаздардың дағдысын қалыптастыруға көмек беру.

2-жүргізуші: Елбасы Н.Ә.Назарбаев «2050 Жолдауында» айтылғандай «Бәсекеге қабілетті дамыған мемлекет болу үшін біз сауаттылығы жоғары елге айналуымыз керек.
      Қазіргі әлемде жай ғана жаппай сауаттылық жеткіліксіз болып қалғалы қашан. Біздің азаматтарымыз үнемі ең озық жабдықтармен және заманауи өндірістерде жұмыс жасау машығын меңгеруге дайын болуға тиіс.
      Сондай-ақ балаларымыздың, жалпы, барлық жеткіншек ұрпақтың функционалдық сауаттылығына да зор көңіл бөлу қажет. Продолжить чтение →

Орыс тілі _ Русский язык, Шет тілі

English: A sound mind in a sound body

Комментировать

Шығыс Қазақстан облысы. Аягөз ауданы. «К.Бозтаев атындағы жалпы білім беру мектебі» Ағылшын тілі пән мұғалімі Мурымбаева Алия Асенжанқызы

The   theme  of  the   lesson : A   sound   mind   in  a   sound  body
The   aims  of  the   lesson:
1. Educational: to activate  pupils`  vocabulary on  the  theme  “Health”, talking about  health  habits, to  train  pupils to  pronounce  the   words  correctly
2. Developing :  to  develop  pupils`  habits  in  oral  language, speaking writing, creative  thinking   abilities, to  work  in  groups or  in  pairs
3. Up-brining:   to   bring    pupils   up   to  take   care   of  themselves to   keep   the    healthy  way  of  life,  to   avoid   badhabits
The  type  of  the  lesson:  mixed
Methods  of  teaching:  demonstration, explanation,  exercises
Intersubject   connection: biology,   Kazakh
The  equipment  of  the  lesson:  interactive  board,  crossword,   cards,  a  ball
Language  material: Продолжить чтение →

Технология, Бейнелеу, Музыка, Д/Ш, ӨӨ тану

Технология: Құрақ құрау технологиясы

Комментировать

Шығыс Қазақстан облысы. Аягөз ауданы. «К.Бозтаев атындағы жалпы білім беру мектебі» Технология  пән мұғалімі Мукатаева Света Байтұрсынқызы

Сабақтың мақсаты: Құрақтардың түрлерімен таныстыру, кездесетін аудандары, қарындашпен эскизін жолдау, құрақтың тарихына кеңінен тоқталу, құрақ құрауға керекті құрал-жабдықтарды атауыд үйрету.

Білімділік мақсаты: Құрақтың тұрмысымыздағы алатн орыны жайлы білім беру, жалпы көрпе-жастықтың қажеттілігіне тоқталу.

Дамушылық мақсаты: Оқушылардың ұлттық бұйымдарға қызығушылығын арттыру, жаңа сабақ барысында сұрақ қою арқылы қарандашпен эскиз сыздыру, матаның түрлерімен таныстыру арқылы олардың ой-өрісін дамыту, репродукциялық материалдармен жұмыс жасату.

Тәрбиелік мақсаты: Ұмытылып бара жатқан ұлттық мұраларды еске түсіру, жалқаулықтан аулақ болып, ерінбеуге, шебер болуға баулу. Құрақ құрай білу өнері арқылы өмірге қабілеттілікті тәрбиелеу. Продолжить чтение →

Физика

Физика-7. Атмосфералық қысым. Торричелли тәжірибесі. Барометр.

Комментировать

Маңғыстау  облысы  Бейнеу  ауданы  Абай  орта  мектебінің физика  пәні  мұғалімі  Машырықова  Дариға  Оңайбайқызы.

Сабақтың мақсаты:
а) Білімділік мақсаты: Атмосфералық қысымның пайда болу себебін, атмосфералық қысымның ашылу тарихын, Торричелли тәжірибесінің мәнін түсіндіру, оны өлшейтін     құралмен  таныстыру.
ә) Тәрбиелік мақсаты: Оқушыларды танымдық және практикалық іс-әрекетте  дұрыс  әдіс-тәсіл  жасауға үйрету. Еңбекке  ынталылыққа  және қиындықтарды  жеңуде ұқыптылыққа  , табандылыққа, үйрету.
б)  Дамытушылық мақсаты: Физикалық   теориялардың, олардың элементтерінің,  ұғымдардың модельдерін, заңдарын қолдану,   шекаралары туралы білімді қалыптастыру.  Эксперименттер жүргізуге икемдерін дамыту.
Сабақтың әдісі:  Деңгейлеп  оқыту
Сабақта қолданылатын техникалық құралдар: Интерактивті тақта, интерактивті физика бағдарламасы, электронды оқулық, ноутбуктер, ребус, слайдтар, флипчарт, ашық сұйықты манометр, демонстрациялық  манометр, резеңке тығындары. Продолжить чтение →

Орыс тілі _ Русский язык, Шет тілі

Eng-6. How much juice? How many apples?

1 комментарий

 Шығыс Қазақстан облысы. Аягөз ауданы. К.Бозтаев атындағы жалпы білім беру мектебі, Ағылшын  тілі  пән мұғалімі Сахариева Дария Балшатқызы

School:  K.Boztaev
Teacher: Sakharieva   Dariya  Balshatovna
Form: 6
The  theme  of  the  lesson: How  much  juice? How   many  apples?
The  aims  of  the  lesson:
1. Educational: To  present  the  questions  “How  much?” , “How  many?” and  pronouns   a  few,  a little ,   a lot  of ,   to  teach  pupils  to  distinguish  difference  of  them,  to  practice  using  of   ”There  is/are” construction  with  countable  and  uncountable  nouns  using   words connected   with  food  and  drink
2. Developing: To  develop  pupils`  speaking,  reading,  writing, logical thinking,  listening  and  remembering  habits
3. Up-brining: To  bring pupils  up  to  be  economy  in  everyday  life

The  type  of  the  lesson:  mixed Продолжить чтение →

Информатика, Таңдаулы

И-8. Word мәтіндікредакторы: мәні, мәзір, құралдар тақтасы, режимдер.

Комментировать

Жумабекова Мадина Оразхановна Малыбай ЖОББМ информатика пәнінің мұғалімі

Сабақ мақсаттары:
Білімділік: Оқушыларды Word мәтіндік редакторымен таныстыру, оның мәнін түсіндіру
Дамытушылық: Word мәтіндік редакторының мәзірімен, құралдар тақтасымен таныстырыра отырып, мәтіндік редакторды жүктеуді және одан шығуды үйрету
Тәрбиелік: Word мәтіндік редакторымен жұмыс жасауға дағдыландыру, туған жер тақырыбындағы мәтін арқылы оқушыларды отан сүйгіштікке, өз елінің патриоты болуға тәрбиелеу, қауіпсіздік ережесін сақтауға дағдыландыру
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Құралдар: оқулық, компьютер, интербелсенді тақта.
Әдіс-тәсілдер: диалогтік оқыту, жұптық, топтық жұмыс
Пәнаралық байланыс:
Сілтеме: Е.В.Шевчук, Н.С.Кольева «Информатика» 2012 жыл, §17, 62-67 беттер Продолжить чтение →

Информатика, Таңдаулы

И-10. «PowerPoint – та презентация жасау, слайдтарды демонстрациялау»

1 комментарий

Оңтүстік Қазақстан облысы Төлеби ауданы Ленгір қаласы №2 Ш.Уәлиханов атындағы жалпы орта мектебі Информатика пән мұғалімі Жаксыбекова Лаура

Мақсаты: Power Point – та слайдтарды безендіру, дыбыстар қою, анимация қою арқылы  презентация жасай білу.

Білімділік: Оқушылардың дүниетанымын кеңейту, информатика пәніне қызығушылығын арттыру, мамандыққа бағыт бағдар беру.

Дамытушылық: Оқушылардың ой-өрісін, тіл байлығын, есте сақтау қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік: Адамгершілікке, ізеттілікке, компьютерлік сауаттылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Топтық жарыс
Сабақтың әдісі: Сұрақ- жауап, пікірлесу
Сабақтың көрнекілігі: Компьютер, интерактивті тақта,слайд

Сабақтың барысы: Продолжить чтение →

Орыс тілі _ Русский язык, Шет тілі

eng-10. Idioms

Комментировать

Жамбыл облысы, Талас ауданы Akkol secondary school Done by: Sat Azamat

Сабақтың мақсаты:       Оқушылардың сөздік қорын молайта отырып,  жаңа мәтінмен жұмыс істеу.  Оқушылардың бос уақытын тиімді  пайдалануға үйрету. Есте сақтау қабілетін  дамыту.
Сабақ әдісі:         Сұрақ-жауап
Сабақ типі:        Жаңа білімді меңгерту
Көрнекілігі:        кітап, презентация, видео роликтер, карточкалар.

Пән аралық байланыс: орыс тілі                      

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру
       А) амандасу
      Б) жоқтарды белгілеу

II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру. Продолжить чтение →

Информатика

И-8. Файлдарды архивтеу.

Комментировать

Кульчикова Динара Жетібайқызы Ақтөбе облысы Шұбарқұдық кенті №3 Шұбарқұдық орта мектебі

Осы автородың басқа жұмыстары:
1. “Үздік информатик” (СТС, прз)
2. “Абайды оқы таңырқап” ашық тәрбие сағаты (прз).

Сабақтың мақсаты:  Оқушыларды архиваторлар түрімен таныстыру; файлдарды мұрағаттау және мұрағатқа орналастыруды үйрету.
Сабақтың түрі: Жаңа сабақ.
Сабақтың әдісі: практикум элементі бар түсіндірмелі сабақ.
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, электрондық оқулық.
Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру.
ІІ. Үй жұмысын тексеру.
- Топтастыру.
-Сәйкестендіру

ІІІ.Жаңа сабақ Продолжить чтение →

Химия, Биология, География

химия. «Минералды тыңайтқыштар»

Комментировать

ШҚО, Аягөз қаласы Аягөз ауданы, №5 мектептің химия пәні мұғалімі: Нұрбекова Ақмарал Молдағалиқызы

Сабақтың мақсаты:

Өсімдікке қажетті қоректік элементі бар қосылыстар — тыңайтқыштар және олардың түрлері жайлы түсінік беру. Тыңайтқыштардың биологиялық маңызына тоқталу.

Дамытушылық  мақсаты:   Оқушылардың ойлау қабілетін кеңейту. Бақылауға, эксперимент жасауға үйрету, өз беттерімен қосымша материалдар іздеу және деңгейлі тапсырмалар беру арқылы білімдерін дамыту.

Тәрбиелік мақсаты: Қоршаған ортаны қорғауға, табиғат байлықтарын үнемдеуге тәрбиелеу және қауіпсіздік техникасының ережесін жетік білуге үйрету.

Сабақтың түрі:  Аралас сабақ.

Көрнекілік пен құрал-жабдықтар: Интерактивті тақта, слайдтар, периодтық жүйе, ерігіштік кестесі, сынауық, Продолжить чтение →

Математика

Жай бөлшектің негізгі қасиеті. Жай бөлшекті қысқарту.

Комментировать

Ақтөбе қаласы № 40 жалпы білім беретін мектеп.  Математика пәнінің мұғалімі Тлеуова Дания Алтоновна.

Автордың “XXI ғасыр -таланттылар ғасыры” атты қызықты презентацияясын көшіріп алыңыз.
 Жаңа технология арқылы өткізілген 5 кластағы математика сабағы
Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектің негізгі қасиеті. Жай бөлшекті қысқарту.
Сабақтың мақсаты: жай бөлшектің негізгі қасиетін меңгерту
Сабақтың міндеттері:
1) жай бөлшектің қасиетін меңгереді;
2) жай бөлшектің алымы мен бөлімін бірдей санға көбейтуді, бөлуді және қысқартуды біледі;
3) өз бетімен жұмыс жасауға дағдыланады.
Сабақтың типі: жаңа сабақ
Сабақтың әдісі: СТО стратегиялары, деңгейлік тапсырмалар

Сабақтың барысы: Продолжить чтение →

Қазақ тілі мен Әдебиеті, Тарих

Тарих. Үйсіндер тарихы, орналасқан жері.

Комментировать

Алматы облысы, Ақсу ауданы, Көкөзек ауылы, Қуат Терібаев атындағы орта мектебі, мектепке дейінгі шағын орталығының тарих пәнінің мұғалімі Абажаппарқызы Мира

Білімділік: Оқушыларға қазақ халқының ата тегі болған тайпалардың бірі- үйсіндердің мекендеген жері, археологиялық ескерткіштері және олар жөнідегі деректер туралы мәлімет беру.
Дамытушылық: Оқушылардың ой- өрісін, ойлау, сөйлеу қабілетін ашатын сұрақтар қою және сұрақ- жауап әдісі бойынша сабақтың тақырыбына сай білімін толықтыру
Тәрбиелік: Оқушыларды ізденімпаздыққа, шығармашылықпен жұмыс істеуге үйрету, ұлтжандылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: Шаталовтың трек- схемалар технологиясы, тарихи жұмбақтар, сөзжұмбақ, топтастыру, «Бағдаршам» ойыны, сәйкестірілмелі тест, ребус.
Көрнекілігі: флипчарт, карта, бүктеме.

І.Ұйымдастыру кезеңі. Продолжить чтение →

Сыныптан тыс жұмыстар, Тәрбие сағаттар

Тәрбие сағаты: «Ғасырлар толғауы»

Комментировать

Алматы облысы, Ақсу ауданы, Көкөзек ауылы, Қуат Терібаев атындағы орта мектебі, мектепке дейінгі шағын орталығының тарих пәнінің мұғалімі Абажаппарқызы Мира

Мақсаты: Тәуелсіздік ұғымын түсіндіру арқылы қазақ халқының ғасырлар бойы басынан өткен қиыншылықтарын айта келіп, осы қиын жылдары елінің азаттығын, еркіндікті аңсаған ұлт зиялыларына тоқталу.
Өз елін, жерін қорғайтын елжандылық рухқа тәрбиелеу.
Көрнекілігі: Отан, Туған жер туралы нақыл сөздер, плакат, Желтоқсан оқиғасына байланысты слайд, бейне ролик
Түрі: Тарихи- музыкалық кеш.
Әдісі: Сахналық көрініс көрсету.

ХХ ғасырдың басында ұлы ғұлама А.Байтұрсынов «Біздің заманымыз - өткен заманның баласы, келер заманның атасы» деген екен, яғни тарих өткен өмірді сөз еткенімен оның барша тағылымы бүгін мен болашаққа қызмет етеді. Қазақстан тәуелсіздігінің қадыр- қасиетін түсіну үшін тарихқа көз жүгіртейік. Бір ақиқаттың басы ашық. Ол - Қазақ даласында ежелгі заманнан бастап, бүгінгі күнге дейін ұрпақтар сабақтастығының үзілмей жалғасып келе жатқаны. Ал тарих адам бар жерден бастау алады. Қазақ халқы қазіргі ата мекеннің, яғни Қазақстанның бірден –бір тұрғылықты халқы. Продолжить чтение →

Информатика

И-8. §5. Логиканың негізгі түсініктері

Комментировать

Абишева Камшат

Сабақтың тақырыбы Логикалық функциялар және оларды түрлендіру
Мақсаты Математикалық  заңдылықтарға бағынатын логиканың негізгі  түсініктерін  ауқымды түрде игеру.
Міндеті -          Пікір немесе логиканың мәнін түсіндіріп, бұл   ғылымдардың  байланыстылығын математикалық қатынас түрінде өрнектей алуға үйрету;

-          Логиканың түрлерімен, пікірлер алгебрасы түсінігімен  таныстыру;

-          Формалды және табиғи тілде берілетін пікірлер туралы мәліметтерге сипаттама бере отырып, ақиқат немесе жалған пікір екенін дәлелдеуге үйрету; Продолжить чтение →
Басқа пәндер

Тарих. Сәулет өнері мен құрылыстың дамуы.

Комментариев: 3

Алматы облысы, Ақсу ауданы, Көкөзек ауылы, Қуат Терібаев атындағы орта мектебі, мектепке дейінгі шағын орталығының тарих пәнінің мұғалімі Абажаппарқызы Мира

Білімділік: Қазақстандағы сәулет өнерінің даму тарихын, ондағы адамзат баласының тәжірибесін нақты елестету арқылы сәулет өнерінің өз заманының тарихы екеніне оқушылардың көзін жеткізу.
Дамытушылық: Оқушылардың белсенді ойлау қабілетін арттыру, алған білімдерін қажетіне сай пайдалана білуге, өз бетінше қорытынды жасауға дағдыландыру;
Тәрбиелік: Оқушылар бойында өз жеріне, өз халқының мәдени жетістіктеріне деген құрмет пен сүйіспеншілікке баулу, оның қадір-қасиетін ұғынуға  тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: Шаталовтың трек- схемалар технологиясы, дискуссиялық сұрақтар, глоссарий, кубизм әдісі,
Көрнекілігі: «Орта ғасырлардағы сәулет ескерткіштері» бүктеме, слайд, Қазақстанның саяси картасы
І.Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Үй тапсырмасы. Продолжить чтение →

Тәрбие сағаттар

ТС. Зиянды заттардың зардаптары.

Комментировать

Алматы облысы, Ақсу ауданы, Көкөзек ауылы, Қуат Терібаев атындағы орта мектебі, мектепке дейінгі шағын орталығының тарих пәнінің мұғалімі Абажаппарқызы Мира

Мұғалім: Саламатсыздарма, құрметті қонақтар, ұстаздар мен оқушылар!

Елбасымыз Н.Назарбаевтың «Қазақстан -2030»стратегиялық даму бағдарламасындағы халқына жолдауында «Қазақстанның әрбір азаматының денсаулығы мықты, хал-ахуалы жақсы болуы тиіс» деп атап көрсетіп, салауатты өмір сүру, оны насихаттау мәселесін басты мақсат етіп қойған.

Сол бағдарламаға орай бүгінгі өткізілетін «Зиянды заттардың зардаптары» атты кешімізде ой бөліспекшіміз.

Көрініс

Отанымыздың келешегі, көркеюі, оқушылар сендердің қолдарыңда. Сондақтан сендердің таңдауларың- салауатты өмір салтын сақтау, зиянды заттардан аулақ болу. Олай болса бүгінгі біздің тәрбие сағатымыздың тақырыбы «Зиянды заттардың зардаптары» деп аталады. Продолжить чтение →

Тәрбие сағаттар

ТС. «Өнегелі отбасы - егеменді елдің ертеңі.»

Комментировать

Шығыс Қазақстан облысы. Аягөз ауданы. «К.Бозтаев атындағы жалпы білім беру мектебі» Георгафия пән мұғалімі Оралгазина Рыскамал Сулейменханқызы

Сабақтың мақсаты: Оқушыларды саяси саналыққа тәрбиелеу. Елін, жерін, тілін, әдет- ғұрпын құрметтейтін, жана таза, адамгершілігі мол, өз Отаның сүйетін азаматты қалыптастыру, патриотттық сезімге балу.

Көрнекілігі: интерактивті тақта, нақыл сөздер
1.  Ұл  тәрбиелеп отырып
Жер иесін тәрбиелейміз.
Қыз тәрбиелей отырып,
Ұлтты  тәрбиелейміз.

Платон.
2.Отан от басыннан басталады.
  Сабақтың түрі :Сайыс Продолжить чтение →