Архивы метки: сабақ жоспарлары

Информатикадан 7 – сыныпқа арналған электрондық оқулық

Тұяқбаев Ерсайн.

Шығыс Қазақстан Облысы

Қызылағаш орта мектебі.

Информатикадан 7 – сыныпқа арналған электрондық онлайн-оқулыққа өту.

Оқулықты компьютерлік нұсұасын  Сабақтар – 2011 бетінен көшіріп алыңыз.

Бұл электрондық оқулық жалпы білім беретін мектептердің
7 сыныбына арналған Информатика оқыту әдістемелік құралымен (авторы Н.Ермеков, С.Пилипенко) байланыстырылып жасалған. 7 сыныпта электронды оқулықтың жоқтығынан “Информатика” пәнін беретін мұғалімдерге ұсынылады.

Ұсынылып отырған бұл оқулықта “Ақпарат” тақырыбы бойынша электронды тапсырмалар мен сабақ құрылымы және де слайд, сабақ жоспарлары кірістірілген. Сабақ қызықты, әрі мазмұнды өту үшін ребустар, красвордтар, сонымен қатар есте сақтау қабілетін, интеллектті арттыру үшін арнайы тапсырмалар берілген. Сабақта мұғалім ұсынылатын тапсырмалар санын ыңғайына қарай қысқартуына болады.

Аталған оқулық Arta Author бағдарламасында жасалып, Macromedia Dreamweaver бағдарламасы арқылы жинақталып, өңделген.

Информатикадан 7 – сыныпқа арналған электрондық онлайн-оқулыққа өту.

Оқулықты компьютерлік нұсұасын  Сабақтар – 2011 бетінен көшіріп алыңыз.

Математика, информатика, физика апталығына арналған қорытынды кеш.

Самал Мажитова.

Солтүстік Қазақстан Облысы.

Павлодар қаласы.

Информатика пәнінің мұғалімі және мектеп директоры.

1- Жүргізуші 

-Уа, халайық, халайық,
Бәріңе жар салайық.
Бүгінгі кеш төрінде
Дарындылар елінде
Тапқыштардың тілінде,
Есеп шешіп, жарысып
Жұмбақ шешіп аңдысып

2- Жүргізуші

Шабыт тасып шалқысып,
Есеппенен ән салысып. Продолжить чтение

«Санау жүйелері» тақырыбын қорытындылау сабағы

Ирса

Байғабылова Ырысалды

Сәттібекқызы

№28 Құсмұрын орта мектебі

Информатика пәнінің мұғалімі

«Санау жүйелері» тақырыбын қорытындылау сабағы

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың санау жүйелері тақырыбы бойынша білімдерін жүйеге келтіріп, санау жүйелерін есептеу кезінде олардың бөліктері мен дағдыларын қалыптастыру мақсатында сабақты қорытынды сабақ түрінде өткізген өте маңызды. Оқушылардың сабақтың өту жоспарымен таныстырып, түрлі есептер шығару барысын өз білімдерін және мүмкіндіктерін көрсету талап етіледі.

Сабақтың өту жоспары:

  1. Кестені толтыру.
  2. Екілік арифметика. Продолжить чтение

Қош келдің,Наурыз!

Дайындаған: Кеңесов Нұрым
Жетекшісі: Мұханова Меруерт
Жұбаев атындағы орта мектеп

Сабақтың презентауиясын кқшіріп алыңыз.

Сабақтың фильмін көшіріп алыңыз.

Мақсаты
1. Әр халықтың наурыз мейрамын тойлау дәстүріне,тарихына,қазақтың салт-дәстүріне,әдет-ғұрпына тоқталу.
2. Өз ойын еркін жеткізе білу, шығармашылық қабілетін арттыру, сөйлеу мәдениетін жетілдіру және информатикадан слайд жасау шеберлігін дамыту.
3.Наурыз мейрамының Юнеско аясында тойлануына үлес қосу және қазақ халқының әдет-ғұрпын, салт-дәстүрін сақтауға, Продолжить чтение

Мәліметтерді сүзу 8-сынып

Аты-жөні: Мұханова Меруерт Базарбайқызы

Қызмет орны:   Маңғыстау облысы Маңғыстау ауданы Шетпе кенті Нұн Жұбаев орта мектебі

Мамандығы: Информатика пәнінің мұғалімі

Сабақтың мақсаты:

білімділік: Оқушыларға  Microsoft Excel бағдарламасында  сүзу түрлерімен таныстыру, Сүзгі параметрлеріне сұрау салу және мәліметтер базасы өрістерін сүзуді үйрету тәсілін меңгерту;

дамытушылық: Әрбір оқушының жаңа тәсілдер арқылы жұмыс жасауына жағдай жасау арқылы оның қабілетіне сәйкес жеке құзырлылығын дамыту; Продолжить чтение

Информатика, матемтаика. «Жыл – информатигі» (стс).

Л. Қлышев атындағы орта жалпы білім
беретін мектептің математика, информатика
пәнінің мұғалімі Кулушева Нұрғайша Жәдігерқызы

Сабақтың көрнектерін көшіріп алыңыз.

Сабақтың мақсаты: Сайыс өткізу арқылы оқушылардың информатика пәніне деген қызығушылығын арттыру;

Ана тілі мен орыс тілінде, шет тілінде бірдей сөйлеу шеберлігін арттыру, информатика ғылымына бойлату

Өз білімдерін, қарсыласын бағалай білуге, информатика тарихын білуге тәрбиелеу

Сабақтың түрі: Сыныптан тыс жүргізілген сайыс сабақ

Жабдықтар: Интерактивті тақта, компьютерлер, радио-пульттер

Қатысушылар 10 а,б,11а,б сынып оқушылары.

Жүргізушілер: 11 сынып оқушылары

Әділқазылар мүшелері: Республикалық «ХХІ ғасыр көшбасшысы» сайысына өткен оқушыларынан және математика, информатика пән мұғалімдерінен құралған 5 мүше.

Жүргізуші: Сәлем бердік, құрметті ұстаздар, әділ – қазылар, оқушылар! Сіздермен бірлесе отырып «2009 жыл – информатигі» атты ойынымызды бастауға рұқсат етіңіздер.

Ойын толқын, айналған қатты ағысқа
Табылғандай танымда, жат дауыста.
Біреу озып келеді қатарынан,
Біреу қалып жатады асығыста.

Ойын толқын жатқанда асып, тасып,
Біреу мығым, біреулер шалыс басып.
Бұл ойыннан өтеді ғұлама ойлар,
Жеңсеңде жеңілседе қалма жасып.

Алдымен ойынға қатысушы талантты да дарынды оқушыларымызды қошеметпен ортаға шақырайық. Әр сыныптан бір оқушыдан қатысады. (Ойыншылар өздерін таныстырады.)

10 а сыныбынан: Нұрымжанов Райымбек
10 б сыныбынан: Елемесова Ақжарқын
11 а сыныбынан:Баймағамбетов Абзал
11 б сыныбынан: Зданова Жұлдыз

Бүгінгі ойынымыз 5 турдан тұрады. Ойын барысымен таныстырамыз Слайд шоу

1-тур. «Бәйге»
2-тур. «Полиглот»
3-тур. «Ғажайып алаңы»
4-тур. «Қиял алаңы»
5-тур. «Жорға»

1 тур. «Бәйге». Жарысқа қатысып отырған оқушыларға сәтсапар тілей отырып, шыңдарға биік қонғайсың демекпіз. Ал «Бәйге» турын бастаймыз. Сіздерге ортақ он сұрақ беріледі.

(Әр дұрыс жауапқа 10 ұпайдан беріледі.)

1. Аталған байттар тізбегі? (файл, байт, диск)
2. Windowsпен жұмыс істей алатындардың барлығы? (объект, экран, интерфейс)
3. Қағаздағы көріністі экранға түсіруші? (принтер, сканер, модем)
4. Адам мен компьютер арасындағы қарым – қатынас тілі? (Паскаль, программа. интерфейс)
5. Бір жолға қанша оператор жазуға болады? (25, 125, 256)
6. Мәтіндік ақпаратты енгізуге арналған құрылғы? (тышқан, пернетақта, микрофон)
7.Компьютердің ақыл – ойы? (Монитор, процессор, камера)
8. Мәтін дегеніміз не? (Есептер, Кестелер, Жолдар тізбегі)
9. Вирустың кері әсерін жоятын программа? (Архивтеу, антивирус, оперативті программа)
10. Мензердін алдындагы сиволды кетіретін перне (Enter, Delete, пробел)

Көрермен жиналған бұл тамашаға,
Құр қарап жай отыру жараса ма?
Туыс, досқа, сыныптас, танысқа емес
Соқ қолыңды білімді жас талантқа.

2-тур. Полиглот.

1. Фонограф бағдарламасы қандай мәліметті өңдеуге мүмкіндік береді. (дыбыс, звук, sound)
2. Жіпке ілдім мен өзім
Кіп-кішкене күн көзін. (шам, лампочка, lamp)

3. Ақпараттың қайнар көзі. (табиғат, природа, nature)
4. Графиктік курсорды басқаруды жеңілдететін құрылғы. (тышқан, мышь, mouse)
5. Ас адамның арқауы, ал компьютердің асы … (тоқ, ток, currnt)
6. Өнер алды қызыл … (тіл, язык, landuade)
7. Батырмалы енгізу құрылғысы (пернетақта, клавиатура, )
8. Жойылған құжаттар сақталатын қап (себет, корзина, )

3-тур. «Ғажайып алаңы».

Мәңгі бақи есте қалар,
Ғажайып бір кеш болсын.
Білімдірек шәкірт озар
Қиынырақ сұрақ болсын.

(Сұрақтар сандар арқылы ұяшықтарда көрсетіледі)

«Операциялық жүйе» бойынша сұрақтар

30 (оң) жақтағы –ОЖ дегеніміз не және оның түрлері қандай?
(Адам мен компьютер арасындағы байланысты қамтамасыз ететін жүйелік программа. ОЖ компьютер жұмысын басқарады. Ms Dos, Windows 95/98, Windows2000/XP, Windows NT, Windows UNIX)

30(ортадағы) – Бас меню қалай ашылады және қандай командалардан тұрады?
(Бастау командасы арқылы және мынадай командалардан тұрады: Программалар, Құжаттар, Анықтама беру, Орындау, Компьютерді қайта жүктеу, Компьютерді өшіру.)

30 (сол) жақтағы – Жұмыс үстелі дегеніміз және оның негізгі объектілері
(Windows ОЖ жүктелгеннен кейін пайда болған экран және Windows ОЖ негізгі терезесі. Негізгі объектілер: Менің компьютерім, қоржын, менің құжаттарым, желілік орта)

40(оң) жақтағы – Тапсырмалар тақтасы дегеніміз не?
(Бастау менюінен кейін орналасқан жолақ.)

40 (ортадағы) –Архивтік программа дегеніміз не және оның түрлері қандай?
(Үлкен көлемді файлды немесе буманы қысу арқылы көлемін кішірейту. Win RAR, Win ZIP, ARL, PKZIP, PKUN ZIP)

40 (сол) жақтағы – Windows терезелерінің түрлері қандай?
(Сұхбат терезе, Анықтама терезе, Ескерту терезесі, Бума терезесі, Құжат терезе, Сілтеуіш терезе)

50 (оң) жақтағы – Стандартты бағдарламалар (Блокнот, Калькулятор, Word Pad, Paint)

50 (ортадағы) – Интернет желісі (Бүкіл әлемдік желі)

50 (сол) жақтағы – Жүйелі блоктың ішкі құрылғыларын ата?
(процессор, аналық тақташа, оперативті жады, тұрғылықты диск, алмалы дискілерге арналған диск жетегі, CD және DVD диск жетегі)

«Есептеуіш техника негіздері» бойынша сұрақтар

30 (оң) жақтағы – Turbo Pascal программасына жалпы сипаттама?
()

30(ортадағы) – Turbo Pascal программасында есептеу жүргізу бағдарламасы қандай сөзден басталады?
(End сөзімен аяқталады)

30 (сол) жақтағы – Тармақталу алгоритмі деген не және оған мысал келтір?
(Орындаушының алдына қойған мақсаты екі түрлі немесе бірнеше түрлі болған жағдайда тармақталу алгоритмі деп аталады. Егер, онда, әйтпесе, бітті)

40(оң) жақтағы – Turbo Pascal программасында есептеу жүргізу бағдарламасы қандай сөзден басталады?
(Program сөзінен кейін бағдарламаның аты жазылады)

40 (ортадағы) – Айнымалы деген не? (Айнымалы деп жады аймағын айтамыз)

40 (сол) жақтағы – Теңдік таңбасының орнына не қолданылады? (Меншіктеу операторы)

50 (оң) жақтағы – Алгоритм деген не және оның түрлері қандай?
(Орындаушының қандай да бір мақсатқа жетуі. Түрлері: сызықты, тармақталған, циклдік)

50 (ортадағы) – Модуль деген не? (Модуль дегеніміз программалық кодпен жазылған АЫСШД мәтіндік файлы. Мұнда программада қолданылатын өзара байланысқан процедуларды топтауға болады.)

50 (сол) жақтағы – New Project сұхбат терезесі
(Visual Basic тілін алғаш жүктегенде пайда болады. Терезе арқылы жаңа жоба, бұрын жасалған жобалар және жақында ғана жасалған жобаларды ашады)

«Есептеуіш техниканың шығу тарихы» бойынша сұрақтар

30 (оң) жақтағы – Есепшот Грецияда қалай аталды? (Абак)

30(ортадағы) – 1694 жылы атақты неміс математигі Лейбниц қандай есептеуіш құралын ойлап шығарды? (Арифмометр)

30 (сол) жақтағы – Компьютердің атасы (Чарльз Беббидж)

40(оң) жақтағы –Алғашқы программист (Ада Лавлейс)

40 (ортадағы) – Компьютер шығаратын әйгілі ІВМ фирмасының негізін салушы (Герман Холлерит)

40 (сол) жақтағы – Бірінші электронды машина (ENIAC)

50 (оң) жақтағы – А.С.Лебедевтің басшылығымен жасалған ЭЕМ-лар (МЭСМ, БЭСМ)

50 (ортадағы) – Американдық Герман Холлерит қандай құрылға ойлап шығарды? (Есепші – перфорациялық машиналар)

50 (сол) жақтағы – Алғашқы «Қосу машинасын» кім ойлап тапты? (Блез Паскаль)

«Аралас сұрақтар бойынша» бойынша сұрақтар

30 (оң) жақтағы – Операциялық жүйе қызметі (компьютердің барлық ресурстарының жұмысын басқарады)

30(ортадағы) – Ең өнімді вирусқа қарсы бағдарлама (Касперский)

30 (сол) жақтағы – Принтерлер қандай түрлерге бөлінеді (Матрицалық, бүріккіш, лазерлік)

40(оң) жақтағы – Утилиттер деген не? (көмекші программалар)

40 (ортадағы) – Microsoft фирмасын құрған адам (Билл Гейст)

40 (сол) жақтағы – MS DOS программасы қандай программа және қай жылы пайда болды (Жүйелік программа, 1981 жылы)

50 (оң) жақтағы – Жедел жадтар типтері … (SDRAM, DDR, SDRAM, DDR – II, SDRAM)

50 (ортадағы) – Компьютерде орындалатын программалар қандай топтарға жіктеледі? (жүйелік, қолданбалы, программалау тілдері)

50 (сол) жақтағы – Драйверлер деген не? (Қосалқы құрылғыларды жүктеуге арналған программалар)

3 Алдыңғы үш турдың қорытындысы бойынша бойынша ұпайы аз екі оқушы ойыннан шығады

Айналайын алға ұмтылған дарындар!
Айналайын жеңіс құшқан қырандар,
Бізден қиын жағдайларды сұраңдар,
Сұрап қоймай, шешу жолын табыңдар.

4-тур. «Қиял әлемі». Ойыншыларға тақырып беріледі. Тақырыпқа сәйкес қызықты әңгіме құрастыруы тиіс.

1. Егер мен робот болсам…
2. Егер мен хаккер болсам…

Ойыншыларға дайындалуға 5 минут уақыт беріледі. (Жай дауыспен сазды әуен ойнатылады) Кезекпен өнерін ортаға салады.

Білімнің ұшқырлығын танып сен,
Асып тасып, асықпа, қалыспа сен.
Уақыт деген зымырап өтіп жатыр,
Шапшаңдық бұл сайыста керек екен

5-тур. «Жорға». Бұл кезеңде берілген 1 минут ішінде дұрыс әрі жылдам жауап беруі тиіс. Әр дұрыс жауапқа 10 ұпайдан беріледі.

1. Ақпараттың ең кіші өлшем бірлігі (бит)
2. Ақпаратты шығару құрылғысы. (принтер)
3. Сурет салуға арналған программа (пайнт)
4.Вирусты тауып жоятын бағдарлама (антивирус)
5. Қарапайым есептеулер жүргізетін программа (калькулятор)
6. Бір битте қанша байт бар (8)
7.Компакт-дискіні оқуға арналған программа (CD-ROM)
8. Дауыс жазуға арналған құрылғы (микрофон)
9. Дүниежүзілік компьютер арасындағы байланыс (интернет)
10. Ақпаратты өңдеуге арналған құрылғы (процессор)
11. Екілік жүйесінің сандары (0,1)
12. Өзін басқа программаларға енгізіп алатын кішігірім программа (вирус)
13. Адам мен компьютердің қарам-қатынас тілі (интерфейс)
14. Жалпы желіге қосылу үшін қажетті құрал (модем)
15. Ең алғашқы программаны жазған (Ада Лавлейс)
16. Жойылған нысандар орналасатын қапшық (себет)
17. Жергілікті желімен жұмыс жасауға арналған қапшық (Желілік орта)
18. Компьютердің атасы (Чарльз Бэббидж)
19. Графикалық ақпараттардың көшірмесін компьютерге енгізетін құрылғы (сканер)
20. Мәтіндік ақпаратты енгізуге арналған бағдарлама (WORD)
21. Дискета түрлері (3,5 және 5,25 дюмдік)
22. Адам денсаулығына зиян келтіретін құрылғы (монитор)
23. Дыбыс шығаратын құрылғы (колонка)
24. Орындаушы орындай алатын командалар тізбегі (алгоритм)
25. Электрондық кестенің ең кіші элементі (ұяшық)
26. Windows сөзінің аудармасы (терезе)
27. Мәліметтерді енгізу пернесі (Enter)
28. Деректерді сақтауға арналған құрылғы (жады)
29.Курсордың оң жағындағы символдарды өшіру пернесі (Delete)
30. Перне тақта қандай құрылғы (енгізу)
31. Ақпарат сөзі қай тілден шыққан (латын)
32 . Жад нешеге бөлінеді (2)
33.Жергілікті желіге қандай құрылғы керек? (хабб)
34. Бір килобайтта қанша байт бар (1024)
35. Монитор түрлері (электронды түтікшелі, сұйық кристаллды, плазмалық)
36. Электрондық кестенің жұмыс аймағы (кітап)

Қорытындылаймыз!

Бүгінгі көріп тамашалаған «2009 – Информатигі» атты ойын өз мәресіне жетті. Зейін қойып тыңдағандарыңызға рахмет!

Келесі кездескенше Сау саламат болыңыз!

Информатика. «Компьютерді озат меңгерген сынып» (стс).

Кулушева Нұрғайша Жәдігерқызы

Л. Қлышев атындағы орта жалпы білім

беретін мектептің математика, информатика

пәнінің мұғалімі

Сабақтың көрнектерін көшіріп алыңыз.

Сабақтың мақсаты: Сайыс өткізу арқылы оқушылардың информатика пәніне деген қызығушылығын арттыру;

Ана тілі мен орыс тілінде, шет тілінде бірдей сөйлеу шеберлігін арттыру, информатика ғылымына бойлату

Өз білімдерін, қарсыласын бағалай білуге, информатика тарихын білуге тәрбиелеу

Сабақтың түрі: Сыныптан тыс жүргізілген сайыс сабақ

Жабдықтар: Интерактивті тақта, компьютерлер, радио-пульттер

Қатысушылар 9а,б сынып оқушылары.

Жүргізушілер: 10 сынып оқушылары

Әділқазылар мүшелері: 10 сынып оқушылары мен математика, информатика пән мұғалімдерінен құралған 5 мүше.

/Музыкамен қарсы аламыз./

Құрметті ұстаздар, оқушылар! Мектебімізде өтіп жатқан математика, физика, информатика пәндерінің апталығына қош келдіңіздер! Міне бүгін сіздердің алдарыңызда 9 сынып оқушылары «Компьютерді озат меңгерген сынып» атты сайыста білімдерін сынамақ. Олай болса ойыншыларымызды таныстырайық. Әр сыныптан екі оқушыдан шығады.

9 а сыныбынан:

9 б сыныбынан:

Ойын барысымен таныстырамыз Слайд шоу

1-тур. «Келесі» Информатика ғылымын екі тілде меңгердік!

2-тур. «Қай сөз артық?»

3-тур. Көрермендермен ойын

4-тур. «Полиглот»

5-тур. Сиқырлы суреттер

1-тур. «Келесі». Екі тілде сұрақ қойылады. Жауабын білмесеңдер, «Келесі» деп айтасыңдар, сол кезде сұраққа келесі сыныптың сайыскерлері жауап береді. Әр дұрыс жауапқа сыныпқа 5 ұпайдан қосылады.

1. Ақпараттың ең кіші өлшем бірлігі (бит)

2. Сколько байт в одном килобайте (1024)

3. Сурет салуға арналған программа (пайнт)

4.Программа который находит и уничтажает вирусы (антивирус)

5. Қарапайым есептеулер жүргізетін программа (калькулятор)

6. Центральное устройство компьютера (системный блок)

7.Компакт-дискіні оқуға арналған программа (CD-ROM)

8. Устройство для записи звука (микрофон)

9. Дүниежүзілік компьютер арасындағы байланыс (интернет)

10. Сколько бит в одном байте (8)

11. Екілік жүйесінің сандары (0,1)

12. Небольшая программа которая припысывает себя к другим программам (вирус)

13. Адам мен компьютердің қарам-қатынас тілі (интерфейс)

14. Техническое устройство предназначенное для подключения к Интернету (модем)

15. Ең алғашқы программаны жазған (Ада Лавлейс)

16. Папка, в которую временно попадают удаленные объекты (корзина)

17. Жергілікті желімен жұмыс жасауға арналған қапшық (Желілік орта)

18. Первую вычислительную машину изобрел ()

19. Бейне материалдардың көшірмесін компьютерге енгізетін құрылғы (сканер)

20. Мәтіндік ақпаратты енгізуге арналған бағдарлама (WORD)

2-тур. «Қай сөз артық?». Тақтада 4 сөзден анаграмма түрінде берілген. Артық сөзді табу керек. Әр сөзге 2 ұпайдан, тапсырмаға 3 ұпай.

1. терчесвин – винчестер, такедис – дискета, акткомксиди – компакт – диск, сорецпро – процессор («процессор» сөзі артық. Ол ақпарат сақтайтын құрылғыға жатпайды.)

2. рептьюкром – компьютер, тамикатема – математика, азакиф – физика, лиягоибо – биология («компьютер» артық. Л пәнге жатпайды.)

3. марамгроп – программа, кышма – мышка, дакротре – редактор,енюм – меню («мышка» артық. Ол құрылғы.)

4. вочдека – девочка, инрпрет – принтер, чижмуна – мужчина, чунеки – ученик («принтер» артық. Ол құрылғы.)

3-тур. «Көрермендермен ойын».

Сайыскерлер 2-турдың тапсырмасын орындау барысында, көрермендерге компьютерлерге орнатылған кроссвордтар ұсынылады. Әр топқа 10 сұрақтан тұратын бір кроссвордтан. Әр дұрыс шешілген сұраққа 5 ұпайдан.

4-тур. «Полиглот».

Жас өркендердің тіл білімін тамашалайық. Қойылған сұрақтың жауабын үш тілде айту керек: қазақ, орыс, ағылшын тілінде.

10 ұпайға:

5-тур. «Сиқырлы сурет». Әр суреттің астында тапсырма.

«Excel» программасының көмегімен есептеңіз.

Әділқазы мүшелері оқушылардың жинаған ұпайы бойынша жеңімпаз сыныпты аяқтап, ең көп ұпай жинаған сыныпқа, «Компьютерді озат меңгерген сынып» атағын береді.

 

Менің Қазақстаным – менің болашағым. Тәрбие сағаты.

Айтимова Гүлнұр Ерсайнқызы, Астана қаласы №8 орта мектеп.

Мақсаты:

  1. Отанды сүюге, ата заңымызды қадірлеуге, туған еліне, жеріне деген сүйіспеншіліктерін арттыру.
  2. Оқушыларды достыққа, адамгершілікке, саналылыққа, елінің мұрасын жалғастырушы азамат болуға тәрбиелеу.

Көрнекілік:

Мультимедиада дайындалған слайдтар: ата заң туралы мәліметтер,
Видиофильм «Қазақстанның гүлденуі»
Тақтада сынып сағатының тақырыбы, мақал-мәтелдер мен дана адамдардың сөздері жазылған слайдттар.

Сабақтың көрнекіліктерін (прз) көшіріп алыңыз

Сабақтың түрі: әңгіме, сұрақ-жауап, жұппен, топпен жұмыс, әдеби монтаж. Продолжить чтение

Инф-9. Паскалда есеп шығару.

Сұлтанбаева Жеміс Баламұратқызы
Маңғыстау облысы, Ақтау қаласы
М. Әуезов атындағы №20 орта мектеп

Сабақтың көрнекілктерін (презентациясын) көшіріп алыңыз.

Мақсаты:

Білімділік. Оқушылардың өткен материалдар бойынша алған білімдерін тексеру, берілген тапсырмаларға бағдарламалар дайындау, нәтижесін алу, оқушылардың алған білімдерін арттыру, жүйелеу, блок-схема және бағдарлама құру практикалық білімдерін тексеру;

Тәрбиелік. Өз білімдерінің нәтижесінде өздерін бағалай білуге тәрбиелеу, алган білімдерін бағдарлама құруда еркін қолдана білуге үйрету. Жаңа заман агымына сай компьютерлік біліктілік қорларын өз беттерімен жетілдіре отырып, берілген жұмыстарды орындату арқылы ұйымшылдыққа тәрбиелеу, оқушылардың  өткен тараулар бойынша алған білімдерін жинақтау, өз ойларын еркін жеткізе білу Продолжить чтение

«Математика көшбасшысы» сайысы (стс).

Сламбек Бауыржан Қалдыбайұлы

Оңтүстік Қазақстан облысы Отырар ауданы

М.Әуезов атындағы орта мектебінің математика пәнінің мұғалімі

«Математика көшбасшысы» сайысы

Мақсаты:

  1. 1. Білімділік: Оқушылардың математикаға қызығушылығын, ынтасын, зейінін арттыру, алған білімдерін тереңдету.
  2. 2. Дамытушылық: Ой-өрісін кеңейту, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту.
  3. 3. Тәрбиелік: Окушыларды жолдастыққа, алғырлыққа, белсенділікке және жеке тұлға етіп қалыптастыру. Продолжить чтение

«Интернеттің пайдасы мен зияны» 8 класс. ОНЛАЙН-САБАҚ

Имандосова Айнұр Зәкірқызы

Сабақтың плифчартын (көрнекілігін) көшіріп алыңыз.

Ақтөбе облысы, Шалқар қаласы, №7 қазақ орта мектебі
2009-2010 оқу жылы

Сабақтың түрі: дебат /пікір-талас/
Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Бүкіләлемдік өрмек – интернетке байланысты оқушылардың алған білімдерін нығайту, тиянақтау, бір жүйеге келтіріп, тексере отырып қорытындылау;

Тәрбиелік: Оқушылар өз ойларын тиянақты жете айта біліп, сахнада өздерін сабырлы әрі тәртіпті ұстауды ескеріп, қарсыластарын тыңдай білуге тәрбиелеу;

Дамытушылық: Оқушылардың интернет туралы толық ой қалыптастыру, оқушылардың тапқырлық, ізденімпаздық қасиеттерін қалыптастыру, шығармашылыққа баулу, пәнге қызығушылығын арттыру; Продолжить чтение

Инф-7-8. Білімді тексеру сабағы (стс).

Сұлтанбаева Жеміс Баламұратқызы

Маңғыстау облысы
Ақтау қаласы
М. Әуезов атындағы №20 орта мектеп

Сабақ мақсаты: Оқушылардың дүниеге көзқарастарын қалыптастыру, өздігінен ізденуге, зерттеуге, тұжырымдар жасауға баулу. Сабақ процесінде ақыл-ойын дамыту арқылы адамгершілік қасиеттерін қалыптастыру.
Сабақ түрі: Сайыс сабақ.
Сабақ әдісі: Практикалық, эксперименталдық.
Сабақ көрнекілігі: карточкалар, тақта, т.б.
Сабақ барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі.

1). Сәлемдесу.
2). Келмеген оқушыларды белгілеу.
3). Оқушыларға сабақтың түрі мен мақсатын хабардар ету. Продолжить чтение

Химия. «1001 мақал, 101 жұмбақ» (стс).

Ақтөбе облысы. Темір ауданы. Шұбарқұдық кәсіпшілігі. №2 қазақ – орыс орта мектебі.
СЫНЫПТАН ТЫС ШАРА.
ӨТКІЗГЕН: Қайболдина Анаргүл Мусабекқызы. биология – химия пәні мұғалімі, II категориялы.
2010-2011 оқу жылы.

Ұстаздың басқа да жұмыстары:

1. ХИМИЯ ЖӘНЕ МЕДИЦИНА “АЛТЫН    САҚА” (прз).

2. Хмимя-10. “Темір және оныі қосылыстары” сабағына арналған презентация.


Мақсаты:
оқушылардың ой-өрісін дамыту,жауапкершілікке,шапшаңдыққа баулу, халықтық Продолжить чтение

Информатика-8. Microsoft Excel программасын қайталау.

Абдрашева Құралай Саматқызы Атырау облысы Қызылқоға ауданы Сағыз селосы Кенбай орта мектебі

Сабақтың презентациясын көшіріп алыңыз.

видео №1 видео №2   видео №3    видео №4   видео №5

Сабақтың мақсаты:

Білімділік:   Оқушыларға Excel-дегі негізігі ұғымдарын және амалдарын қайталау.  Жұмыстың беттерінен әрекет жүргізуге, жұмыстық кесте беттері бойынша, жұмыстық кесте беттері арасында орын ауыстыруға жалыпы Excel Программасына сайыс түрінде қайталап оқушылардың білімдерін одан әрі жетілдіру.

Дамытушылық: Оқушылардың алған білімдерін алдағы өмірлері үшін де басқа пәндер үшін де қолдана білу. Сабаққа деген қызығушылығын ой – өрісін дамыту.

Тәрбиелік: Оқушларды шапшаңдыққа ұшқыр ойлылыққа, еңбекқорлыққа тәрбиелеу. Оқушыларды уақытты тиімді пайдалануға өзін – өзі бағалауға, жүйелі ойлауға, ұқыптылыққа, компьютерлік сауаттылыққа тәрбиелеу. Продолжить чтение

Информатика. Аудандық олимпиада есептерінің шығарылуы, II этап, 2008-2009

Баймуханбетова Ж.С
«Өскемен қаласының ресурс орталығы» ММ, «Қашықтықтан білім беру және кәсіптік оқыту» тобының әдіскері

A есебі. ШеңберШеңберде бір-бірінен бірдей қашықтықта N нүктелер белгіленген, олар сағат тіліне қарсы 1-ден N-ге дейінгі бүтін сандармен нөмірленген. Сіздерге осы шеңберден бірнеше қос хордалар берілген, ал берілген нүктелер олардың ұштары болып табылады. Әрбір қос хордалар үшін олардың қиылысатындығын немесе қиылыспайтындығын анықтаңыздар (түйісуді (жанасуды) қиылысқан деп санау қажет). Продолжить чтение

Химия кабинетінің паспорты, талап, ұйірме жоспары, қауіпсіздік техникасы

Химия кабинетінің паспорты, химия кабинетіне қойылатын талаптар, химиядан  ұйірме жоспары, химия кабинетіндегі қауіпсіздік техникасы туралы толық ақпарат қамтылған.

Кабинет паспорты химия №17
Оқу жылы:
Кабинетке жауапты мұғалім:
Жауапты сынып:

Кабинетті байқау жөніндегі комисссияның қорытындысы

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— Продолжить чтение

Информатика. Толық жасалған күнтізбелік жоспар. 7-8-9-сынып. І-жарты жылдық.

КҮНТІЗБЕЛІК ЖОСПАР
І-ші жарты жылдық.  Пәні:   Информатика
Пән мұғалімі:    Аменов Асылан

Атырау облысы.
Сыныбы:   7а,б.  Жылдық сағат саны:   34. Апталық сағат саны:   1
Бағдарлама:   Мемлекеттік білім стандарты “Информатика 7-11 сынып” Алматы. Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық Білім Академиясы.
Оқулық:  Информатика – 7  ( Н.Ермеков, Н. Стифутина) Алматы. «Атамұра» 2007ж

Жоспардық толық нұсқасын көшіріп алыңыз: ИНФОРМАТИКАДАН толық жасақталған ТАҚЫРЫПТЫҚ-КҮНТІЗБЕЛІК ЖОСПАР (7-11сыныптар үшінІ-жарты жылдық) 2011-2012 оқу жылы.
Продолжить чтение

Инф-5сын. Сабақтың тақырыбы: «Білім биржасы» зияткерлік ойыны.

Шардарбекова Меруерт
Информатика пәнінің мұғалімі
Б. Момышұлы атындағы №45 қазақ классикалық гимназиясы
Тараз қаласы

Сабақтың көрнекілік материалдарын (сж+прз) осы жерден көшіріп алыңыз.

Сабақтың тақырыбы:«Білім биржасы» зияткерлік ойыны.

Сабақтың мақсаты: оқушылардың білімге деген құштарлығын арттыру, қызықтыру арқылы білімін тереңдету, зияткерлік қабілетін дамыту.

Ойын барысы: Ойынға 5 адамнан тұратын 3 топ қатысады. 5 адамнан бөлек 2 жүргізуші,
лотоны жарнамалап көрсететін 1 қыз болады. Ойын 4 турдан тұрады.

І тур. Білім аукционы. Экономикалық ойынның шартымен оқушыларға 6 сұрақ қойылады. Дұрыс жауап беру арқылы топ өз ақша қорын жинайды. Продолжить чтение

Баяндама тақырыбы: «Бастауыш сыныпта информатика пәнін енгізудің қажеттілігі»

«Жаңа Ғасыр» №175 мектеп-гимназия информатика пәні мұғалімі Шажабаева Гульжан Сауытқызы

Жоспар:
1. Компьютерлік сауаттылық – өмір талабы.
2. Бастауыш сынып оқушыларын компьютер әлеміне баулу.
3. Бастауыш сыныпта информатика пәнінің оқыту әдістері.
4. Информатиканы оқытудың негізгі мақсаттары мен міндеттері.
5. Қорытынды.

Қазіргі өмір талабына сай компьютерлік сауаттылықты жылдам дамыта отырып, педагогикалық, психологиялық әдістемелік бастапқы дайындықты Продолжить чтение

Информатика пәні 7-8-10-сынып бойынша жыл стандарты

Информатика пәнінің мұғалімі: Камиль Айбек

Павлодар қаласы, дарынды баллар мектеп-гимназиясы.

Информатика пӘні  7-сынып  бойынша  жыл  стандарты

критерийлер Адам, ақпарат, компьютер. Компьютердің ақпараттық құралдары Windows’98 ОЖ, PAINT графикалық редакторы WORDPAD мәтіндік редакторы. Блокнот бағдарламасы мен калькулятор Компьютердің мультимедиялық мүмкіндіктері. Компьютерлік желілер Продолжить чтение